耀眼的余晖

这个国家建立之初,毕竟多少沾到了一点读书人的余晖,最基础的规则、政制还颇有些考究之处。当他们用几十年的时间消灭掉读书人以后,便少有人知晓其中精妙之处、传承之处,符合国情之处,一部分人再次拿出“自秦以来两千年皆是封建专制”的无知的妄自菲薄的逻辑来叫嚣。有没有一点因果报应的感觉?

为什么农民起义,比如黄巾、洪杨,总是成少败多?其中肯定有重要一条是读书人不屑加入。而现在是个什么时代?一个连读书人都没有的时代!你觉得你们有那么一丁点的希望吗?退一步说,你觉得你们会对未来有功吗?

当然他们灭掉了中国的读书人,自己也就无法输入读书人的力量,那么也终究将身处恐惧之中。他们可以胡说历史、可以抑制教育、可以限制视野、可以灌输观念,可是只要他们能保证这块土地上不搞大破坏,多数人有饭吃,我们就会慢慢孕育出读书人来。只要他们这样搞下去,这些就是我们的读书人,与他们无关,这是更大的恐惧,恐惧而已。

我们被教会空喊“五千年辉煌历史”中无关大局的农医技艺,却熟记“自秦以来两千年皆是封建专制”的鲜活案例。难道喊着喊着,我们不会感到一丝心虚?辉煌的教育,辉煌的政制,有多少人知道或者想要知道其中一二?!一切都被无知的妄自菲薄的观念挡在视野之外。当他们硬套西方教育模式,你们崇拜西方郑智(是“制”不是“治”)模式时,六十年前那读书人的余晖变得很耀眼。

觉得应该加点solution味道的句子,否则氛围太吐槽了:历史教科书可不可以编得带那么一点钱穆《国史大纲》的情感?郑智改革(是“制”不是“治”),路子往哪边不重要,眼神能不能往回找一点?

你有什么想说的。